Pentru România, aderarea la Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) este în prezent un proiect de țară, a declarat miercuri ministrul Educației și Cercetării, Daniel David. Acesta a subliniat, totodată, importanța parteneriatului cu OCDE în domeniul educațional, scrie Agerpres.
Daniel David a participat la deschiderea unei sesiuni de lucru în cadrul proiectului „Consolidarea capacității Bulgariei și României de a proiecta și furniza reforme curriculare și de a îmbunătăți rezultatele învățării elevilor”.
În perioada 24 – 27 martie, o echipă OCDE se află în România pentru consultări în cadrul acestui proiect care își propune să sprijine Bulgaria și România să progreseze pe calea reformelor curriculare planificate cu scopul de a îmbunătăți rezultatele elevilor. Proiectul este finanțat de Uniunea Europeană prin Instrumentul de Suport Tehnic.
„Pentru România, a deveni membru în OCDE reprezintă, în acest moment, un proiect de țară, așa că toate lucrurile care se întâmplă în diverse domenii, în diversele subdomenii sunt lucruri care sunt extrem de importante la nivel de țară. A doua idee – la nivelul Educației și Cercetării am anunțat, de când am preluat portofoliul, că lucrez la un diagnostic care să ne spună care sunt punctele tari pe care le avem și de ce avem aceste puncte tari, ca să știm să le întărim, să le dezvoltăm, să le ducem mai departe; care sunt punctele slabe, de ce avem aceste puncte slabe ca apoi să venim cu măsuri de corectare și de dezvoltare. Evident, sistemul, așa cum îl evaluez eu ca ministrul al Educației și Cercetării, acoperă toate componentele și anume preuniversitarul, învățământul superior, educația pe parcursul vieții și zona de Cercetare-Dezvoltare-Inovare”, a explicat ministrul.
Ministrul a subliniat, de asemenea, că diagnosticul sistemului de educație, la care lucrează, se întemeiază în mare măsură pe datele furnizate de OCDE.
„Perspectiva mea va veni și din zona științei, din zona științelor cognitive cu aplicații și în zona educațională, este pentru ceea ce numim educație bazată pe dovezi, fie că discutăm la nivel personal, adică tehnici de învățare, tehnici de predare, la nivel mediu – cum organizăm școala, cum organizăm clasele sau la nivel mai ridicat – cum facem politici publice. Întotdeauna ideea fundamentală pe care o am în minte este cum putem face aceste lucruri bazat pe dovezi. Mă bucur că avem în acest demers parteneriatul OCDE, fiindcă tot ce fac ei de cele mai multe ori este bazat pe dovezi”, a transmis Daniel David.
Stadiul procesului de aderare a României la OCDE
Până la 19 martie 2025, România a fost evaluată (preliminar sau definitiv) de 24 dintre cele 25 de comitete sectoriale OCDE. Dintre acestea, până la acest moment, România a obținut 12 avize formale, din partea Comitetelor: Înalții Funcționari pentru Buget, Politica de Dezvoltare Regională, Industria Siderurgică, Industria Construcțiilor Navale, Politicile de Concurență, Politica Digitală, Protecția Consumatorului, Educația, Afaceri Sociale, Muncă și Ocuparea Forței de Muncă, Politica de Reglementare, Sănătate, Pescuit. „România urmărește finalizarea evaluărilor în comitete pe parcursul anului 2025, în vederea aderării în 2026”, potrivit Secretariatului General al Guvernului.
Amintim că țara noastră și-a depus oficial candidatura pentru aderarea la OCDE cu ocazia exercițiilor anterioare de extindere, respectiv în aprilie 2004 şi noiembrie 2012, şi a reînnoit-o anual începând cu 2016, potrivit MAE.
La 25 ianuarie 2022, Consiliul OCDE a decis demararea discuțiilor de aderare cu toate cele 6 țări aspirante: Argentina, Brazilia, Bulgaria, Croația, Peru și România.
În iunie 2022, Consiliul OCDE a adoptat Foaia de Parcurs pentru țara noastră, odată cu cele patru state candidate. Ulterior, în decembrie 2022, țara noastră a depus memorandumul inițial privind aderarea României la această organizație.
În prezent, România se află în etapa tehnică a procesului de evaluare, care constă în transmiterea de informații suplimentare, organizarea de misiuni tematice și susținerea de prezentări în cele 26 de Comitete sectoriale OCDE esențiale pentru acest proces.
