Cursurile de Limbă, Cultură și Civilizație Românească (LCCR) vor fi reluate în Regatul Unit începând cu anul viitor, pentru prima oară după ieșirea Marii Britanii din Uniunea Europeană, conform unui anunț postat de Ministerul Educației și de Ambasada României în Regatul Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord.

Decizia a fost luată printr-un ordin de ministru semnat de ministrul educației Ligia Deca.

Cursurile vizează predarea acestor subiecte elevilor români, aflați în unități de învățământ preuniversitar din state membre ale UE, pentru promovarea și prezervarea identității culturale românești.

De asemenea, programul susține simplificarea procesului de reintegrare a elevilor în sistemul educativ românesc, în contextul unei potențiale reveniri în România, potrivit Ministerului Educației.

Următorul pas pentru integrarea acestor cursuri este identificarea instituțiilor educaționale britanice în care s-ar putea ține.

Reprezentanții Ambasadei României în Regatul Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord apelează la comunitatea românească din Regatul Unit pentru a găsi asemenea școli.

Material redactat de Taisia Fusea

Președintele Senatului, Nicolae Ciucă, a subliniat miercuri că semnarea contractelor de finanțare de un miliard de euro din PNRR pentru modernizarea școlilor din România reprezintă un moment fără precedent, precizând că este fără tăgadă că educația și sănătatea sunt prioritățile zero ale României, iar investiţiile în educaţie reprezintă cheia pentru un viitor mai bun pentru ţara noastră, informează Agerpres.

”Ne aflăm astăzi în faţa unui moment fără precedent: semnarea contractelor de finanţare pentru cea mai mare investiţie în educaţie de până acum, aşa cum s-a precizat, de peste un miliard de euro din PNRR, pentru dotarea cu mobilier, materiale didactice şi echipamente digitale a şcolilor din România. Proiectul de ţară <<România educată>> a fost iniţiat de preşedintele Klaus Iohannis, în anul 2016. E un proiect extrem de ambiţios care şi-a propus să producă o schimbare profundă în sistemul de educaţie românesc, cu scopul final de a oferi tuturor copiilor şansa de a avea educaţie şi o viaţă mai bună. România educată a pornit de la premisa ca toţi copiii să aibă acces la o educaţie de calitate”, a evidențiat Nicolae Ciucă.

Acesta a descris educația drept ”piatra de temelie pe care se construiesc toate celelalte aspecte ale vieții noaste”, a afirmat Ciucă, la ceremonia de la Palatul Victoria de semnare a contractelor finanţate prin Planul Naţional de Redresare şi Rezilienţă, apelul de proiecte ”Dotarea cu mobilier, materiale didactice şi echipamente digitale a unităţilor de învăţământ preuniversitare şi a unităţilor conexe”.

Președintele Senatului a amintit că aceste fonduri vor fi acordare cu cu prioritate şcolilor din zonele defavorizate.

”Este extrem de important să ne asigurăm că toţi copiii din ţara noastră beneficiază de condiţii optime şi că reducem disparităţile dintre rural şi urban”, a mai spus Ciucă.

”Alocarea de fonduri pentru educaţie este o investiţie în noi înşine şi în viitorul nostru, investiţie care merită şi trebuie să fie făcută. Niciun ban nu trebuie precupeţit pentru viitorul copiilor noştri şi pentru viitorul societăţii noastre”, a conchis președintele Senatului.

Sectorul educației din România beneficiază de 3,6 miliarde de euro prin Planul Național de Redresare și Reziliență .

Prim-ministrul Marcel Ciolacu i-a felicitat, marţi, pe elevii care au obţinut recent performanţe la Olimpiadele internaţionale de Matematică şi Fizică şi pe profesorii lor coordonatori, în cadrul unei întâlniri care a avut loc la Palatul Victoria, informează Guvernul.

Potrivit unui comunicat al Executivului, elevii au obţinut rezultate de excepţie, mulţumită cărora România s-a clasat la Olimpiada Internaţională de Matematică pe primul loc în Europa şi pe locul patru la nivel internaţional, iar la Olimpiada Internaţională de Fizică pe primul loc în Europa şi pe locul trei la nivel mondial.

“Sunteţi mândria generaţiei voastre, a şcolii româneşti şi a întregii ţări! Prin rezultatele voastre de excepţie dovediţi că munca serioasă, dedicarea şi talentul duc către performanţă şi deschid oportunităţi pentru viitoarea voastră carieră. Vă încurajez să vă urmaţi visul şi, indiferent unde vă veţi decide să continuaţi studiile, să nu uitaţi că România are nevoie de oameni ca voi. Calde felicitări vouă, profesorilor coordonatori şi familiilor care au oferit întreaga susţinere de care aveţi nevoie pentru a performa”, a afirmat Marcel Ciolacu, citat în comunicat.

La Olimpiada Internaţională de Matematică, organizată în Japonia, la Chiba, au obţinut medalii de aur David-Andrei Anghel, cu maximum de puncte, Andrei Moldovan, Robert Dragomirescu, Pavel Ciurea de la Liceul Internaţional de Informatică Bucureşti şi Andrei Chiriţă de la Colegiul Naţional de Informatică “Tudor Vianu” Bucureşti, iar medalie de argint Radu Lecoiu de la Liceul Internaţional de Informatică Bucureşti.

Profesorii lor coordonatori sunt conferenţiar universitar dr. Cătălin-Liviu Gherghe – Facultatea de Matematică şi Informatică a Universităţii din Bucureşti (leaderul echipei) şi Lucian Ţurea, Facultatea de Matematică şi Informatică a Universităţii din Bucureşti, fost olimpic internaţional.

La Olimpiada Internaţională de Fizică, organizată tot în Japonia, au obţinut medalii de aur Vlad Ştefan Oros, Liceul Teoretic “Grigore Moisil” Timişoara, Alexandru Momoiu, Liceul Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti, Darius Andrei Dragomir, Liceul Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti, şi de argint Ioan Alexandru Mirică, Liceul Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti, şi Rareş Felix Tudose, Liceul Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti.

Lotul României a fost coordonat de profesor-doctor Delia Davidescu de la Liceul Teoretic Internaţional de Informatică Bucureşti şi de conferenţiarul universitar dr. Popescu Sebastian-Dumitru de la Universitatea “Alexandru Ioan Cuza”, Iaşi.